CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC STEM Ở TIỂU HỌC LONG HƯNG

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC STEM Ở TIỂU HỌC LONG HƯNG

        Giáo dục STEM về bản chất là một chương trình giảng dạy dựa trên ý tưởng giáo dục học sinh theo bốn chuyên ngành cụ thể - khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học - theo cách tiếp cận liên ngành và ứng dụng. Thay vì dạy bốn môn học như các môn học riêng biệt và rời rạc, STEM tích hợp chúng vào một mô hình học tập gắn kết dựa trên các ứng dụng trong thế giới thực.

Ở cấp tiểu học, các kiến thức về STEM thuộc các môn như “Cuộc sống quanh ta”, “Tìm hiểu tự nhiên”. Theo chương trình giáo dục phổ thông tên các môn học nêu trên đã được thay thành “Tự nhiên và xã hội” lớp 1, 2, 3, “Khoa học” lớp 4, 5, “Tin học và công nghệ” lớp 3, 4, 5. Các kiến thức của các môn học này đều được ứng dụng phổ biến trong thực tiễn nên việc ứng dụng phương pháp giáo dục STEM sẽ thuận lợi và mang lại hiệu quả trong việc hình thành và phát triển năng lực của học sinh, cụ thể là các năng lực khoa học như năng lực tìm hiểu và khám phá tự nhiên qua quan sát và thực nghiệm, năng lực vận dụng tổng hợp các kiến thức khoa học để giải quyết vấn đề trong cuộc sống; năng lực thiết kế; năng lực sáng tạo và một số năng lực chung. Như vậy, STEM không phải là một môn học cụ thể nào mà giáo viên có thể tổ chức các hoạt động về STEM cho học sinh ở các môn học liên quan hay trong môn “Hoạt động trải nghiệm sáng tạo”, vì định hướng giáo dục của STEM phù hợp với nội dung định hướng giáo dục của các môn học nêu trên. 

​​​​​​​Chính vì vậy, Ngày 02/12/2024 vừa qua. Trường Tiểu học Long Hưng tổ chức buổi giáo dục Stem cho HS trong giờ chào cờ. Buổi Giáo dực STEM có cô Nguyễn Thị Thanh Mai – Hiệu trưởng nhà trường  tới dự và các cô giáo trong BGH nhà trường, CB-GV, Các phụ huynh HS, và Hs toàn trường về dự đông đủ.

Buổi Giáo dục STEM đã thu hút các bậc PH, các em học sinh với những nội dung hay, phong phú., ý nghĩa. Trong các nội dung do cô Nguyễn Thị Phụng giới thiệu và truyền tải đến các em những tình cảm yêu thương đối với những người làm cha, làm mẹ, những tình cảm với thầy cô giáo. Học sinh tri ân những tình cảm qua việc thể hiện ở những trái tim. Bên cạnh đó học sinh còn biết nhận ra những điều tốt, những điều chưa đúng với bố mẹ bằng những lời yêu thương: Con yêu bố mẹ, Con yêu thầy cô” Ngoài ra Hs còn tỏ ra hối hận bằng những lời xin lỗi. Các em còn được trải nghiệm trò chơi  và sinh hoạt tập qua bài hát “Mẹ yêu con” rất sôi nổi và hào hứng.

- Kết thúc chương trình các em HS đã rất vui mừng xen lẫn những giọt nước mắt đầy xúc động, những cái ôm ấm áp tới bố mẹ, thầy cô, bạn bè.

Sau đây là một số hình ảnh:

                                                                                           Người viết: Trương Thị Hồng Tươi